Kreativ design för lärande

Real Case – Lärande för hållbar utveckling

Page 2 of 49

”Tal till nationen – mitt Sverige 2028”

Läsåret avslutas med ett Real Case som handlar om valet 2018. Redan i januari började vi samtala om valfrågor i samband med läsningen av ”En annan gryning” av Camilla Sten, därefter har vi arbetat med Internetstiftelsens digitala lektioner för att stärka den källkritiska kritiska förmågan ytterligare; bland annat genom att granska fejksidor och falska nyheter.

Ni har två uppdrag att ansvara för inför vecka 22

Under vecka 21 ska ni dels fundera ut vilken valfråga som är viktigast för er och varför och dels via Tal till nationen – mitt Sverige 2028 (SVTplay) lyssna till vad riksdagspartiernas ledare vill prioritera. Skriv gärna minnesanteckningar i dokumentet i Google Classroom.

Var beredda på reflekterande samtal i små grupper under vecka 22 eller 23!

Vi på Barn- och fritidsprogrammet har en viktig roll!

I måndags så bjöds justitie- och inrikesministern Morgan Johansson, Socialdemokraterna, in för att besöka Barn- och fritidsprogrammet på SSG. Morgan Johansson besökte vår skola för att prata om tryggheten både på skolan men också på Gasverket p.g.a oroligheter.

Innan Morgan skulle besöka vår skola och framförallt Barn- och fritidsprogrammet, så skrev jag till min lärare och frågade henne om jag fick visa honom upp till BF- våningen. Jag är väldigt blyg av mig så jag brukar inte vilja “stå i centrum” men av någon konstig anledning så frågade jag henne om jag fick. Jag tycker att det är kul att just en minister besöker vår skola och vill göra en skillnad för tryggheten. När vi kom till skolan så var det polisbilar utanför skolan och det var några vakter som tillhörde ministern. När vi kom upp till BF- våningen så hade Morgan en “föreläsning” om tryggheten och när han pratade så var det jättemånga fotografer som tog tusentals bilder. Det jag snappade upp på var att vår lärare sa till ministern att en elev har jobbat på Gasverket och så fick hon berätta om oroligheterna som hände på Gasverket. Om jag ska vara ärlig så förstod jag inte vad han pratade om förutom om tryggheten.

Min upplevelse med Morgan var bra, han ville verkligen veta mina kompisars berättelse om oroligheterna de har sett. Det var intressant att han kom till vår skola och ville lyssna på våra berättelser om de oroligheterna vissa har sett med egna ögon.

Morgan Johansson berättar i artikeln “Minister lovade fler poliser och skärpta lagar” (Trelleborgs Allehanda) att “Vi måste rycka upp den organiserade kriminaliteten med rötterna. Om det får fortsätta som det gjort så blir det till slut systemhotande”. Han berättar också att människor inte vågar vittna eller att kontakta polisen och det är det viktigaste man måste göra, säger han. I den sista meningen så säger han att vi på barn- och fritidsprogrammet har en viktig roll, för att vi ska ta hand om de framtida jobben inom barnomsorgen.“Era kommande anställningar inom fritidssektorn har stor betydelse, en meningsfull fritid hindrar unga människor för att hamna i gäng och kriminalitet”, påpekar Morgan Johansson i artikeln “Samtal om trygghet när Morgan Johansson besökte Söderslättsgymnasiet” (Trelleborgs kommun).

Till sist så vill jag bara säga att det var en väldigt intressant dag med många nya intryck och galet mycket folk som sprang runt som yra höns för att få den PERFEKTA bilden.

Caroline Nilsson, BF 15

Jag får vara med och skapa e-boken “Tankar om vår tid – av 100 unga”!

 I samband med svenskan arbetar vi med att utveckla skrivandet. Alla i gruppen skrev texter utifrån hur det är att vara ung idag. Vad vi drömmer om och vad vi vill ändra på. Vi fick möjlighet att vara med i tävlingen som heter “Tankar om vår tid . av 100 unga”. Min text blev en av de utvalda texterna och kommer att vara med med i e-boken. När jag skrev texten tänkte jag på de globala målen 3 och 4 god hälsa och välbefinnande och god utbildning för alla. Vi använder oss av målen hela tiden och det är eftersom vi vill att världen ska vara bra för alla år 2030. Den kan bli bra om vi hjälps åt och arbetar med de globala målen.

Nu ska jag berätta om min upplevelse. Det har varit jätteroligt att vara med i detta real case eftersom det är en verklig uppgift som betyder något även utanför skolan. I och med att man tävlar också blir det mer spännande och man vill göra det så bra som möjligt. Jag valde att skriva om min språkstörning för det kommer från mig själv och jag vill hjälpa andra. Det kändes bra att skriva om det eftersom jag vet hur det är. Det är bra att berätta om det så andra kan se att man kan lyckas även om det är svårt. Oftast känns det meningslöst när man är i sådan här situation, men det går att lyckas ändå. Jag själv kan tycka det är bra att prata med andra som också haft det lika tufft och vet hur det är. Det hjälper till att bli mer motiverad och att tro på sig själv mer. När jag var klar med texten kände jag mig duktig. Jag tyckte jag hade gjort texten jättebra och den kom från mitt hjärta. Jag skickade in texten den 2 december 2017.

Tiden gick och gick och jag tänkte inte mer på det, men den 18 maj såg jag ett mail där det stod att mitt bidrag blev utvalt till boken. Först visste jag inte var det var. Jag trodde först det var reklam men jag kände igen “tankar om vår tid” som stod i meddelandet. Jag såg min text i dokumentet men det kändes som det var en evighet sedan jag skrev den. Jag hade helt glömt bort att jag var med i tävlingen. Det kändes först helt overkligt att de just valt min text. Hur kunde det vara möjligt? Det var liksom svårt att förstå att det var sant. Men jag är som sagt stolt och det var roligt att berätta för min lärare Maria.

Marias kommentar:

Vilken fantastisk nyhet! Så roligt! Jag blev rörd till tårar när jag läste din text ”Tänk om jag fått reda på det tidigare”. Du har visat mod, utmanat dig själv och aldrig slutat försöka. Det är så fint av dig att skriva och dela med dig. Jag vet att du vill göra din röst hörd så att fler barn och unga med språklig sårbarhet får rätt undervisning och stöd i tid.

 

E-boken Tankar om vår tid – av 100 unga (Läsrörelsen) presenteras i Almedalen valåret 2018.

Bild: Läsrörelsen

 

 

 

 

 

Här bearbetar jag min text utifrån respons.

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén