Kreativ design för lärande

Real Case – Lärande för hållbar utveckling

Kategori: Lärande för hållbar utveckling (Sida 1 av 13)

Vem är den yngsta fredspristagaren genom tiderna?

Micke ger ledtråden…

I dag fick vi lyssna till en filmhälsning av Micke Hermansson, grundaren till microlektionerna Grej of the Day. Därefter utforskade vår första ”grej” tillsammans. Vi ska ta reda på om vi framgångsrikt kan arbeta med metoden i gymnasiet för att få fart på språkutvecklingen samtidigt som vi utvecklar goda kunskaper om hållbar utveckling. När vi grejar så gör vi det med koppling till Agenda 2030! Ledtråden vi fick av Micke i filmklippet var; vem är den yngsta som fått fredspriset?

Berätta – utforska – koppla

Vi utforskade på internet, ställde frågor och tog reda på svaret. Därefter berättade jag om Malala och ni lyssnade uppmärksamt. Det var kul att se! Det var också kul att ni ställde så många frågor och att vi fick tala om Alfred Nobel och nobelpriset. När vi samtalat fick ni skriva ett brev till Micke. Kul att ni ville göra som vi gjort tidigare, dvs. samarbeta för att skriva ett brev tillsammans.

Vi avslutade lektionen med en ny ledtråd till nästa ”grej”: Miljökämpe från Kenya

Hej Micke!

Hur är det med dig? Hoppas det är bra med dig.

Idag har vi gjort Grej of the Day med Maria och vi lyssnade på din hälsning. Vi alla sökte på internet för att lösa ledtråden och tog reda på att det är Malala som fick nobels fredspris. Vi fick veta att det är en tjej från Pakistan och vi tog fram kartan och kollade var ligger Pakistan.

Vi fick lära oss att Malala kämpar för flickors rätt att gå i skolan och att dom ska ha rätt att utbilda sig. Vi fick veta att hon blev skjuten i huvudet för att hon kämpade för att tjejerna skulle ha rätt att gå i skolan. Vi tycker att det inte var bra att hon blev skjuten, vi tycker att alla är lika mycket värda och att alla ska ha rätt att gå i skolan. Vi pratade om mål 4, 5 och 16 i Agenda 2030 i dag. 

Vi blev nyfikna och lär oss mer om världen. Vi tycker att det är intressant.

Hälsningar från

Lula, Helen, Ali, Fadi, David, Dominik och Maria

 

 

 

”Vi kan försöka kväva våra drömmar, men de hittar alltid upp till ytan för det är vad hjärtat vill”

I dag ska vi börja förbereda inför poesiprojektet Poetry for a Sustainable Future kick off. Den 16 november ska vi lyssna till och ha poesiworkshop med författaren och föreläsaren inom mänskliga rättigheter Johanna Wester. Det ska bli spännande! Förra året hade vi ett liknande upplägg och då hade vi poesiworkshop med författaren Camilla Sten som skrivit boken ”En annan gryning”. Dessa fantastiska möjligheter har vi fått genom samarbete med Författarcentrum och vårt deltagande i skrivtävlingen ”Jag skriver i dina ord”.

Dagens undervisning handlar om att läsa kritiskt, reflektera, kommunicera och slutligen skriva ett brev tillsammans i grupp. Det är en utmaning eftersom ni behöver samtala och diskutera upplägg och innehåll med varandra, lyssna på alla m.m. under skrivprocessen. Alla ska vara aktiva medskapare! Inför brevskrivandet tittar vi på ett klipp (Nyhetsmorgon TV4) där Johanna Wester och Diana Olofsson berättar om antologin ”Saker jag hade velat veta när jag var 15” som de skapat tillsammans. En bok där 17 kvinnor berättar om vad de hade velat säga till sig själva när de var 15 år. Det är tänkvärda berättelser som nyanserar bilden av kvinnor och vill ge unga kraft och mod.

Efter filmklippet tittar vi på ytterligare ett kort klipp där Suad Ali lyfter fram viktiga tankar om hållbar utveckling. Därefter läser vi ett utdrag ur boken ”Positiva problem av Suad Ali tillsammans och samtalar.

REFLEKTION

Vi kom fram till, efter en stunds samtal, att texten berör och att tar upp frågor som är lätta för unga att relatera till. Vi såg också kopplingar mellan texten och flera av de globala målen. Rubriken till inlägget ”Vi kan försöka kväva våra drömmar, men de hittar alltid upp till ytan för att det är vad hjärtat vill” är hämtad ur texten och en sak vi pratade om. En annan sak vi pratade mycket om är lärarens agerande som ni reagerade på och tyckte var fel. Ni var alla överens om att alla elever ska ges likvärdiga möjligheter.

Vidare funderade ni på varför jag valde att läsa just Suad Alis text högt för er och inte någon annan text i boken. Vad hade jag för avsikt? Det gav intressanta svar… Kul att flera av er blev nyfikna på att läsa fler texter, vilket vi ska framöver. Vi pratade också om att boken är viktig för unga pojkar och män även om den riktar sig till unga tjejer. Om vi ska nå jämställdhetsmålet behöver alla involveras. Jag fångade in era tankar och hur samtalet utvecklades efterhand, om hur ni hjälptes åt och att alla fick komma till tals samt hur ni byggde texten tillsammans. Bra jobbat!

Till sist lånar jag några tänkvärda ord ur texten ”Positiva problem” och önskar er en trevlig helg; ”Livet pågår här och nu, oroa dig inte för mycket, utan lev. När vi är åttio kommer vi inte komma ihåg alla de dagar vi oroade oss för att inte passa in, utan alla de dagar vi verkligen levde och gjorde allt det där som fick oss att må bra. Så kör, bara kör! På ditt sätt.”

Johanna, varmt välkommen till Söderslättsgymnasiet nästa vecka! 🙂  Klicka här för att komma till elevernas hälsningar. (längst ner).

Maria

 

Värdeskaparna från SSG i final!

Sista dagen på Innocarnival Skåne 2018 har varit mycket spännande men också nervös. När vi kom ditt gjorde vi oss redo för dagen sedan skulle några av klasserna bli nominerade och då blev vi en av dem. När vi såg att vi var en av dem var det helt obeskrivligt. Vi trodde inte det var sant, men det var det.

Efter det började vi förbereda oss inför vår presentation för den skulle bli så bra som möjligt. Vi planerade vad vi skulle säga och tog ut det viktigaste av hur vi har arbetat. När det väl var dags peppade vi varandra att göra sitt bästa och det gick jättebra. Alla vi var stolta över oss själva, att vi vågat gå upp där inför så många människor och sedan att vi fick sprida vår idé. Där kände vi oss så stolta över att vi har gjort ett fantastiskt jobb.

Till sist var det dags att få höra vilka som fick pris och då fick vi höra att vi kom på en andra plats för bästa arbetsprocess. Helt magiskt att få gå upp på scen och hämta ett pris för det vi har gjort och att vi kom tvåa. Något vi aldrig kommer glömma.

Vi blev därefter intervjuade där vi fick berätta om vad vi har lärt oss av detta, hur vi känner efter denna fantastiska upplevelse. Det bästa var att få berätta att vi har vunnit ett pris för vårt arbete.

Denna dagen kommer vi aldrig glömma och nu ser vi fram emot att få programmera vårt quiz!

Hälsningar

Elisabeth, My, Kimberlin, Mattias, Johan, Rami

 

Innocarnival Skåne 2018 – En händelserik dag

Hej alla läsare!

Torsdagen den 5/4 har vi varit på Malmö Live under Innocarnival Skåne 2018. Det har varit spännande och intressant att se vad alla har skapat. Alla fick ställa ut sin uppfinning och visa upp den för elever från hela Skåne. Vi var cirka 3000 pers.

Vi har fått visa upp för andra vad vi har gjort då vi tävlar med vår innovation som är ett quiz som heter The Global Quiz. Spelet handlar om de 17 globala målen. Vi vill att fler ska få kunskap om målen samt att det är meningen att mobilen ska vara lärorikt för oss i skolan och inget störmoment. Det märks att många barn tyckte det var roligt då de får en helt annan bild av hur världen ser ut idag. Vi såg även att de ville lära sig mer om målen och att spelet behövs så som världen ser ut idag. Vi har skapat detta spel för att världen ska bli bättre.

Denna dagen har varit lärorikt för oss och superkul eftersom vi gör något ”på riktigt”. Alltid lika kul att få vara med på dessa spännande aktiviteterna (Real Case) då man blir mer motiverad i skolan. Vi är väldigt stolta över vår insats och ser i fram emot fredag den 6/4 då vi ska se vem som vinner.

 

Lärande för hållbar utveckling – en händelserik och lärorik vecka

Med detta inlägg vill jag önska er alla en skön ledighet och glad påsk! Följande aktiviteter har berikat oss under veckan!

Agenda 2030 workshop – Veckan inleddes med en inspirerande workshop med UNDPs informatör Kate. För er som inte var med ges en ny möjlighet lite längre fram.

Remissvar till kommunens klimatanpassningsplan – Gruppen, som arbetat med ett Real Case som går ut på att skriva ett remissvar till kommunens klimatanpassningsplan, är i mål. Under torsdagen skickades remissvaret till kommunens klimat och hållbarhetssamordnare Anitha Ljung.

Workshop ”Framtidssagor från Trelleborg” – Under fredagen hade vi frukostworkshop för ”Framtidssagor från Trelleborg – Lärande för hållbar utveckling”. Barnen från Sockertoppens förskola och Smygeskolan och eleverna från Pilevallsskolan besökte oss på SSG för att planera releasefesten. Läs 7:ornas blogginlägg! 

Föreläsning om Fairtrade – Lite senare under fredagen samlades vi för att lyssna på Fairtrade ambassadören Maria Wilhelms inspirerande föreläsning.

 

Inspirerande workshop om de globala målen med UNDPs informatör Kate

I dag fick vi ett trevligt besök av Kate som är UNDPs informatör. Hon berättade för oss om de globala målen, genomförandet av Agenda 2030 och UNDPs arbete. Ni fick genom besöket fördjupa kunskaperna ytterligare gällande de globala målen och inspireras till än mer engagemang för målens implementering. Kate bjöd på en fantastisk närvaro och talade engagerat, vilket fick er att lyssna aktivt.

Under presentationen fick ni reflektera och samtala i grupper. Vidare fick ni möjlighet att berätta om dikterna ni skapat i samband med World Poetry Day 2018. Dikterna kopplas samman med Agenda 2030 och syftar till att bidra till att fler barn och unga blir engagerade i de globala målen och ge röst om en mer hållbar värld  Vidare fick ni också berätta om era olika Real Case som kopplas samman med Agenda 2030 och hållbar utveckling. Här är en inblick i några Exit Tickets som gjordes i slutet av presentationen:

 Idag har Kate varit hos oss och haft en presentation om de globala målen, men även om UNDP som hon är informatör för. Vi har gått igenom vad vi ska göra för att nå de  globala målen. 

Idag har jag lärt mig mer om globla målen och UNDP och det var intressant, vilket var kul.

Jag har lärt mig och fått med mig att hur det ser ut i andra länder, hur viktigt det är med alla målen och att allt går i en cirkel, allt man gör i livet påverkar jorden på något sätt fast man inte tänker på det.

Jag har lärt mig mer om varför de globala målen är viktiga.

Idag har vi lyssnat på en föreläsning om dem globala målen. Jag fastande för det hon framförde och jag kände att det var viktigt framförallt när jag fick reda på att 40% av jordens befolkning är under 24 år gamla och det är vår framtid det handlar om och vi måste ta tag i det.

Jag har tagit med mig att jag vet vad UNDP är och vad dom jobbar med.

Idag har vi haft en undervisning i de globala målen och hur vi gör vår värld bättre för var dag som går, men för att välrlden inte ska gå under så måste vi jobba hårdare. Vi prata om vilket globalt mål vi skulle jobba lite med mer och jag tycker det är nr 13 som är klimatförändring för det är det globala målet som påverkar mest.

Ett varmt TACK till Kate som kommer tillbaka till oss på SSG! Då ges en ny möjlighet för er som inte var på plats i dag. 🙂

 

[slideshow_deploy id=’3294′]

 

 

 

Förberedelse inför InnoCarneval på Malmö Live!

Vi har tillsammans skickat in vårt tävlingsbidrag och nu förbereder vi oss för InnoCarnival genom att göra en film, göra klart prototyperna och presentationen som vi ska redovisa.

Det vi har gjort är att alla har fått vara med och komma på idéer som ska vara med i filmen som handlar om vår innovation och vad vi har gjort från början till nu. När vi väl var färdiga satte Mattias ihop allt till en film som blev jättebra. Gruppen fick hjälpa till under processen genom att ge förslag som skulle vara med i filmen. Vi har använt oss av Imovie för att skapa filmen och sedan har jag bloggat om hur vår resa har sett ut från början till nu.

Nu gör vi oss redo för vår presentation som vi ska göra på InnorCarnival. Det vi gör är att skapa fler frågor till vår prototyp. Frågorna handlar om de globala målen, bland annat hur vår värld blir bättre och vilka utmaningar som finns idag. Vi har använt oss av boken Blir världen bättre? som finns att lada ner på sidan www.globalamalen.se och även har vi lyssnat på presentationer av Hans Rosling.

Vår grupp tycker att detta har varit spännande och vi ser mycket framemot det. Att jobba med verkliga uppgifter i skolan är supper kul för i och med det är verkligt blir man mer motiverad samt att man vill göra så bra ifrån sig. Vi har många förväntningar, känslor och tankar om hur denna dag kommer se ut. Det kommer bli roligt att bli inspirerad av alla andra som är med och hur deras arbeten kommer se ut. Det som är mest spännande är vem som tar hem tävlingen.

”A i alla ämnen” – Snart får ni möta Raman Mehrzad i ett virtuellt författarbesök

Med Skype i undervisningen suddas gränserna mellan skola och omvärld ut

Välkomna till en föreläsning som sträcker sig från USAs östkust via Skype till Trelleborg och Söderslättsgymnasiet. I informationsbladet finns information om vårt lärorika Real Case ”Lära för livet”.

Blogga med Raman inför författarbesöket

Ni har nu möjlighet att skriva frågor till Raman inför det virtuella författarbesöket. Skriv frågorna i en kommentar till inlägget. Om du har läst boken får du dessutom gärna skriva något om din läsupplevelse! Det tror jag att Raman skulle uppskatta. 🙂

 

Från idé till succé – Värdeskaparna från SSG

Vi ska på innovationskarneval i april

Den 5–6 april samlas tusentals barn och unga från hela Skåne på Malmö Live för att visa upp sina smarta lösningar för en hållbar värld. Karnevalen sägs bli något alldeles speciellt; spännande, roligt och lärorikt! Värdeskaparna från SSG, som arbetat ihärdigt får äntligen visa upp sin innovation. En innovation som ska bidra till arbetet med Agenda 2030 och hållbar utveckling.

Vi kommer att vara där för att heja på våra lärkamrater, men också för att delta i skaparverkstaden; testa på att arbeta med robotar, programmera, designa brunnslock, anta utmaningen att bli en sopdetektiv och mycket mer.

Det ärsåledes inte bara teamet, som tävlar med sin innovation, som åker till InnoCarneval utan också ni som arbetar med andra Real Case som rör hållbar utveckling och Agenda 2030.

#innocarneval

 

 

 

#EATIT – Följ med på vår resa för att minska matsvinnet!

Unga reportrar för ett hållbart samhälle

Vi är fyra elever från Söderslättsgymnasiet som går på olika program. Jag går på barn och fritidsprogrammet och de andra går på samhällsprogrammet och frisörprogrammet. Jag har fått i uppdrag av Maria att blogga om vårt Real Case. Real Case är värdeskapande lärande, vilket betyder att vi lär oss samtidigt som andra får nytta av vårt arbete. Vi fyra jobbar inom Unga reportrar för ett hållbart samhälle, som innebär att vi ska ta upp en lokal hållbarhets fråga, undersöka frågan ”problemet” och ta fram en lösning.

Innan vi kunde ta fram den här hållbarhetsfrågan, så skrev vi alla varsin argumenterande text om en hållbarhetsfråga som vi personligen tycker är viktig. När vi hade skrivit klart den argumenterade texten fick vi sitta ner gruppvis och redovisa vår hållbarhetsfråga och varför just den frågan är viktig. Sist men inte minst så fick vi rösta på vilken fråga vi skulle undersöka mer om tillsammans. Det här var ett samarbetsprojekt som resulterade i det här tävlingsbidraget:

Följ med vår resa mot att minska matsvinnet! 

Mat som av olika anledningar slängs i onödan definieras som matsvinn. Vid en undersökning som skolköket på Söderslättsgymnasiet i Trelleborg gjort visar det sig att de dagar elever slänger störst mängd mat är när maträtterna vi uppskattar mest serveras. Personalen i skolköket har en teori till problemet. Nämligen att elever tar upp mer än vad de orkar äta. På en månad slängs mat för cirka 12 500 kr.

Globala Målet 12 handlar om hållbar konsumtion. Vi måste tänka på Framtiden och sluta slösa på jordens resurser.  Vi ska helt enkelt inte slänga saker i onödan som egentligen går att använda. Det går inte längre att konsumera mat som vi gör i dagsläget.

#EATIT är vår idé till en lösning på matsvinnet. En hashtag tänkt att uppmuntra barn och unga på sociala medier, att äta maten de tagit upp. Gör som vi, använd #EATIT och var med i vår kampanj!

Fotoreportaget är gjort av Emilia, Wille, Julia och Caroline

Sida 1 av 13

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén